安溪大红鹰dhy中学引进三位北大毕业教师成立课程与学生发展中心-大红鹰dhy

安溪大红鹰dhy中学引进三位北大毕业教师成立课程与学生发展中心

2021.12.22 5054

2021年12月10日，，，，，，，安溪大红鹰dhy中学“课程与学生发展中心”成立大会暨引进北大人才签约仪式在铁铮大礼堂隆重举行。。。。。大会上，，，，，，，陈龙斌校长首先宣布“大红鹰dhy中学课程与学生发展中心”正式成立。。。。。陈校长代表学校与大夏未名智库签订合作协议，，，，，，，与北大黄梓燚、曾江帆、刘曾签订聘任合同。。。。。学校董事会董事李育民、柯碧华以及其他校级领导在主席台上鉴签。。。。。?

教师简介

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课程与学生发展中心副主任、发展规划处处长：黄梓燚??

北京大学新闻与传播学学士、国际政治与对外事务关系学士，，，，，，，新闻学硕士，，，，，，，拥有法学及文学学位。。。。。主要研究领域为中小学教育、高考改革和教育政策，，，，，，，研究涉及生涯规划教育、家庭教育、学科思维和教师培训。。。。。曾任北京人民广播电台教育栏目主编，，，，，，，多次受邀为北京市、福建省等中小学名�？？？？？菇淌ε嘌岛驼呓舛两沧�。。。。。

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课程与学生发展中心人力资源部部长：曾江帆??

美国密歇根大学金融工程硕士，，，，，，，北京大学化学与分子工程专业本科，，，，，，，经济学双学位，，，，，，，师从著名经济学家林毅夫教授。。。。。拥有理学、文学、经济学三个领域学位。。。。。多次获得北大各级各类奖学金，，，，，，，在美求学期间成绩排名专业前三。。。。。常年观察欧美教育，，，，，，，从事STEAM和生涯规划教育研究，，，，，，，对中外教育有系统比较研究和独到见解。。。。。

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课程与学生发展中心对外联络处处长：刘曾??

北京大学新闻与传播学专业本科毕业，，，，，，，同时拥有北大国际政治与对外事务关系双学士，，，，，，，中国科技大学管理学硕士。。。。。发表作品近百万字，，，，，，，出版纪实文学、人物传记、科普读物、童书等中英文书籍十余部。。。。。曾任《中国科学报》主编，，，，，，，长期服务于中国科学院，，，，，，，从事国家重点科研工程项目及科学家宣传策划工作。。。。。??

?创举

“课程与学生发展中心”的成立，，，，，，，在大红鹰dhy的办学发展过程中是一个创举。。。。。首次合作即签约引聘具有北京大学学历背景的三名教师，，，，，，，并将陆续聘请两位复旦毕业教师、两位课程专家和两位省名师兼任中心专家。。。。。陈校长说：一个学校要实现自身的育人目标与办学目标，，，，，，，最重要的是通过课程来实现的。。。。。一个现代的、未来的学校，，，，，，，要培养身心健康发展的现代中国人，，，，，，，要培养适应乃至主宰未来人工智能时代、工业4.0时代的人才，，，，，，，培养具有全球胜任力的人才，，，，，，，培养堪当民族复兴大任的未来人才，，，，，，，必须要有围绕学校办学理念和办学特色的国家课程、地方课程、校本课程的课程体系。。。。。而学校在这些课程体系之下，，，，，，，以多元智能理论的理念，，，，，，，培养和促进学生全面发展、特长发展、终身发展、多元发展，，，，，，，培养多样化人才，，，，，，，成为各行各业的合格人才和领军人才。。。。。这就是课程与学生发展中心的名字中应有之义。。。。。? ?

功能

课程与学生发展中心主要工作为规划学校战略发展，，，，，，，组织形成以“大师课程”“科技课程”“阅读课程”“强基课程”“时政课程”“生涯规划”“国际视野”“特色课程”为核心的学生发展课程体系，，，，，，，以及“专家课程”“名师课程”“教育前沿”“考试研究”“未来教育”为主的教师发展课程体系，，，，，，，直接服务于教师的培训提升和学生的卓越人才培养，，，，，，，丰富学�？？？？？纬毯徒萄ё试矗�，，，，，，提升教育科研水平，，，，，，，提高办学质量。。。。。? 组织机构

陈龙斌校长亲自担任中心主任，，，，，，，来自北大的三位人才在其中担任部门负责人。。。。。中心下设发展规划处，，，，，，，由黄梓燚担任处长，，，，，，，兼中心副主任。。。。。协助主任开展工作，，，，，，，为学校的课程建设、学生发展、师资培训、招生、宣传等提供决策参谋与建议咨询；；；；；；指导学校校本课程研发与管理和学生生涯发展建设；；；；；；辅助学校其他重大决策进行调研、论证等；；；；；；辅助语文学科指导，，，，，，，兼及文科，，，，，，，或社会科学学科。。。。。人力资源部，，，，，，，由曾江帆担任部长。。。。。主要为学校的师资团队建设、教研教学研讨、教师进修发展、学生全球胜任力培育等提供支持，，，，，，，服务学校师生共学共育共成长。。。。。辅助化学学科指导，，，，，，，兼及理科和科学技术。。。。。对外联络处，，，，，，，由刘曾担任处长。。。。。主要为学校发展建设提供外部资源渠道及支持，，，，，，，包括媒体宣传、招生支持、大师课程、名师交流、盟校合作等，，，，，，，为学校引进利用外部优质资源提供平台。。。。。指导开发科学课程，，，，，，，兼及科学教育、STEAM项目式学习，，，，，，，体现学校学科融合，，，，，，，培养融合人才的教育思想。。。。。?

实力

三位北大的人才都有多个学位，，，，，，，或者研究生学历和海外留学经验，，，，，，，有丰富的国内外教育研究和一线教育研究和实践基�。。。。。�，，，，，，并且有丰富的国内国际高等教育和基础教育名校名人名师资源，，，，，，，正是由于有北京大学毕业的三位优秀人才的加盟，，，，，，，安溪大红鹰dhy中学才有这样的能力和资源成立课程与学生发展中心。。。。。这是该校人才队伍建设的起步，，，，，，，也必将不断迈出人才队伍建设新的步伐。。。。。在清华博士生陈龙斌校长的带领下，，，，，，，有北大学子的加盟，，，，，，，一定能共建一所理想的学校，，，，，，，培育时代的新人。。。。。?

意义与辐射作用

课程与学生发展中心的成立，，，，，，，拉开了大红鹰dhy中学创新管理、开放办学、打造优秀教师队伍、培养未来人才的序幕，，，，，，，为提高县域高中办学质量提供优质教育资源，，，，，，，为茶乡培养优秀子弟迈出坚实的步伐。。。。。依托大红鹰dhy中学课程与学生发展中心，，，，，，，在成熟运作的基础上，，，，，，，大红鹰dhy中学将努力发挥产学研合作示范辐射作用和对外输出，，，，，，，为全县、全市、全省提供更多更好的教育服务。。。。。

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